ITGreen mang đến tự học tiếng anh ở nhà mien phi

Nguyễn Thị Thanh Huyền, một giáo viên của Trường Tiểu học B Công Thành tại Hà Nội, cho biết bà ủng hộ các phương pháp mới để đánh giá năng lực của học sinh.
“Khi bạn nhận xét về tác phẩm của học sinh, bạn sẽ khuyến khích họ cố gắng hơn nữa để có được kết quả tốt hơn. Những lời khen ngợi sẽ là đáng khích lệ, trong khi dấu sẽ đưa học sinh dưới một áp lực khó khăn, “Huyền nói.
Lê Thị Thanh Mai, một phụ huynh ở Hà Nội, cho biết cô cảm thấy thoải mái khi nghe các giáo viên sẽ không cho điểm cho học sinh lớp đầu tiên.
“Tôi nghe nói rằng sinh viên ngày nay luôn luôn chạy một cuộc đua trong lớp cho điểm cao. Tôi nghĩ rằng điều này không tốt cho trẻ nhỏ. Áp lực quá cứng sẽ làm cho họ có được sợ đi học, “cô nói,
Các phụ huynh cảm thấy hạnh phúc mà cô gái của mình, người đi vào các lớp đầu tiên sau khi mùa hè, sẽ có thể thưởng thức các phương pháp giảng dạy mới.
Trong khi đó, ông Lê Hoàng Quân, một phụ huynh ở quận Cầu Giấy, cho biết ông đã thở phào nhẹ nhõm sau khi nghe tin. “Tôi sẽ không phải mang con đến lớp học thêm,” ông nói, giải thích rằng để có được điểm cao từ các giáo viên, các bậc cha mẹ đều phải gửi con đến lớp học thêm sau giờ học.
“Các phương pháp mới này sẽ giúp giảm áp lực cho các học sinh, giáo viên và cha mẹ là tốt,” Quân nói.
Phạm Xuân Tiến, Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, cũng cho rằng đó là một quyết định đúng khi không cho điểm cho học sinh lớp đầu tiên.
Các sinh viên cần để tận hưởng một môi trường học tập thoải mái vào những ngày học đầu tiên. các em học sinh không nên quá khắt khe, trong khi họ cần phải có thời gian để làm quen với môi trường học, giáo viên, bạn bè và các bài tập. Họ sẽ được đặt dưới một áp lực khó khăn nếu họ nhận được điểm xấu ngay trong những ngày đầu tiên ở trường.
Trong khi đó, rất nhiều nhà giáo dục đã bày tỏ sự lo lắng của họ về việc thực hiện các phương pháp đánh giá mới. Một giáo viên cho biết ý kiến ​​chỉ sẽ không hiển thị khả năng thực sự của các sinh viên. Cô tin rằng nó là cần thiết để cho điểm đối với học sinh trung học “làm việc để chứng tỏ họ có khả năng.
Cô đã cảnh báo rằng nó sẽ đưa các giáo viên rất nhiều thời gian cho ý kiến ​​về tất cả các sinh viên. Ở Việt Nam, có 60-70 học sinh trong mỗi lớp học ở các thành phố lớn.
Một số phụ huynh cũng cho biết họ sẽ thay cho điểm cho học sinh. Lâm Văn, đầu đọc của VietNamNet đã kêu gọi Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét lại quyết định của mình.
“Đưa ra dấu không nhằm mục đích đe dọa sinh viên và đặt chúng dưới áp lực. Chấm điểm nhằm mục đích cho thấy khả năng thực sự của các sinh viên. Chỉ các nhãn hiệu có thể hiển thị như thế nào khả năng của học sinh là rất cao “, nhận xét Võ Văn Toàn, một độc giả gửi qua email từ vovantoan @ …
Cũng theo Toản, các học sinh được điểm cao, sẽ cảm thấy tốt hơn, mà sẽ khuyến khích họ cố gắng hơn nữa để có được kết quả tốt hơn. Họ sẽ cảm thấy xấu nếu công trình tốt đẹp của họ không thể được đánh giá cao với các nhãn hiệu tốt từ các giáo viên.

keywords: ITGREEN mang đến tự học tiếng anh ở nhà mien phi