ITGreen mang đến luyện nghe tiếng anh phản xạ tốt nhất

Các lớp học với một số sinh viên là những điều mà có thể được nhìn thấy ở nhiều người thành lập trường đại học. Tuy nhiên, các trường vẫn phải đấu tranh để duy trì các lớp học để tránh tắt của các ngành đào tạo.

Người thành lập trường đã trải qua một mùa tuyển sinh khó, bởi vì họ không thể tìm thấy đủ những sinh viên có thể đáp ứng các yêu cầu để ghi danh. Và bây giờ là lúc để họ phải chịu đựng. Các trường học đã đóng cửa nhiều ngành đào tạo, nhưng họ vẫn phải kéo ra khỏi sự tồn tại đau khổ của các ngành khác, vì một số lý do.

Các lớp học u ám với vài sinh viên

Có rất nhiều lớp học tại Khoa châu Á-Thái Bình Dương của Đại học Quốc tế Hồng Bàng, nhưng nhiều người trong số họ đã có sản phẩm nào hoặc chỉ có một số sinh viên, khoảng 10 học sinh trong mỗi người. Bài học ngữ pháp của một nghiên cứu lớp học tiếng Nhật tập trung chỉ có 14 sinh viên, người ngồi lại với nhau gần bảng đen, để lại một khoảng trống lớn phía sau.

Diệu Thị Bích Hải, Phó Trưởng Khoa Châu Á-Thái Bình Dương của trường, Trưởng ban nghiên cứu của Nhật Bản, nói rằng đây là năm mà trường tuyển số lượng thấp nhất của các học sinh.

Theo Hải, năm 2006, các trường có thể ghi danh 70 sinh viên cho lớn, trong khi con số này là 50 vào năm 2007. Trong những năm tiếp theo, trường học khoảng 20 sinh viên mỗi năm cho các khoản lớn. Trong khi đó, chỉ có 14 người đăng ký trong năm nay.

Các nghiên cứu lớn của Trung Quốc dường như có sinh viên ít hơn. Chỉ có bảy học sinh đã được học, nhưng nhà trường vẫn phải giữ mở một lớp học. Các nghiên cứu của Hàn Quốc lớn đã tìm thấy 16 sinh viên. Bên cạnh đó, nhà trường có một lớp học trong chính được thành lập vào năm 2010 với chỉ bảy sinh viên.

Theo ông Hải, các ngành đào tạo đã trở nên ít hấp dẫn cho sinh viên trong những năm gần đây. Học sinh ngày nay không muốn tham dự C (văn học, lịch sử và địa lý) và D nhóm (toán học, văn học và ngoại ngữ) kỳ thi nữa. Họ thích tham dự các kỳ thi Một nhóm (toán học, vật lý và hóa học), vì họ có thể có những cơ hội để ghi danh vào trường kinh tế hứa hẹn cơ hội việc làm tốt hơn sau khi tốt nghiệp.

Hải cũng cho biết, các trường trung học đã không hoàn thành nhiệm vụ của mình cho sự nghiệp công việc cho sinh viên tốt. Do đó, học sinh trung học chỉ có sự thiếu hiểu biết về ngành nghề đào tạo, và họ chỉ cần làm theo những người khác trong việc đăng ký các ngành nghiên cứu, trong khi họ không thực hiện quyết định của riêng mình.

Tại trường Đại học Hùng Vương, chính công nghệ công trình dân dụng chỉ có thể ghi danh 11 sinh viên trong năm 2011, trong khi nghiên cứu Nhật Bản hiện nay chỉ có một lớp học với 11 học sinh. Nguyễn Thị Mai Bình, Trưởng phòng Giáo dục của trường, cho biết rằng các giảng viên đã thừa nhận rằng họ cảm thấy mệt mỏi cho các giảng viên tại các lớp học với quá ít sinh viên.

Trường học vật lộn để tồn tại

Làm thế nào để thu xếp đủ tiền để tồn tại là một câu hỏi lớn cho các trường học, khi họ phải duy trì các lớp học với quá ít sinh viên.

Bình của Trường Đại học Hùng Vương cho biết, trường dành rất nhiều tiền để mua trang thiết bị phục vụ việc giảng dạy của các giảng viên công trình dân dụng. Tuy nhiên, như các trường học không thể tìm thấy đủ sinh viên, nó đã bị thiệt hại nặng nề.

Hải cũng đã nói rằng trường học của cô được yêu cầu cho phép của Bộ Giáo dục và Đào tạo để ghi danh những sinh viên có thể chuyển tín từ các trường cao đẳng (đào tạo 3 năm) học tại các trường đại học để tận dụng đầy đủ các trang thiết bị và cơ sở vật chất có sẵn

Nguyễn Quốc Hợp, Trưởng phòng Đào tạo của trường Đại học Văn Hiến, đã thông báo rằng nhà trường phải đóng cửa hai ngành đào tạo – văn học và xã hội học, bởi vì mỗi giảng viên có thể ghi danh chỉ có 10 sinh viên. Các trường phải đưa ra quyết định như vậy sau khi nhận ra rằng trường học không cân đối được thu chi. Đặc biệt, số lượng sinh viên là không ổn định, vì khoảng 10 phần trăm học sinh nghỉ hàng năm.

keywords: ITGREEN mang đến luyện nghe tiếng anh phản xạ tốt nhất