ITGreen.com mang đến tự học tiếng anh nhanh nhất

Nếu kế hoạch được đề xuất bởi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) được thực hiện, điều này sẽ tạo ra một bước đột phá trong giáo dục quốc dân. sinh viên Việt Nam sẽ có khối lượng công việc của họ giảm bớt, bởi vì họ sẽ chỉ có hai môn thi cho trận chung kết.
Cũng theo kế hoạch, kỳ thi tuyển sinh đại học, kỳ thi khó khăn nhất và tốn kém nhất, sẽ được gỡ bỏ. Các trường đại học và cao đẳng sẽ nhận học sinh sau khi xem xét hồ sơ học tập của học sinh ở các trường trung học và kết quả của trận chung kết. Các trường cũng có thể yêu cầu sinh viên để tham dự một số kỳ thi hoặc xét nghiệm để tìm hiểu thêm về khả năng của họ.
Về trận chung kết, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết các câu hỏi thi sẽ được thiết kế theo cách như vậy là để yêu cầu học sinh sử dụng kiến ​​thức toàn diện của họ, họ nhận được từ các trường phổ thông để giải quyết vấn đề chung. Các câu hỏi sẽ là hai lĩnh vực – ngành khoa học tự nhiên và khoa học xã hội và nhân loại.
Trong kịch bản khác, sinh viên sẽ phải tham dự kỳ thi toán học và văn học.
Kế hoạch này đã được hoan nghênh bởi nhiều chuyên gia giáo dục. Phó giáo sư Văn Như Cương, Hiệu trưởng Trường Trung học Lương Vinh tại Hà Nội, cho rằng phương pháp mới sẽ cho phép để kiểm tra khả năng của sinh viên tốt hơn so với trận chung kết đang áp dụng. Với phương pháp mới, trường học địa phương có thể chủ động trong việc tổ chức trận chung kết trong điều kiện của họ.
Đặng Kim Vui, Giám đốc Đại học Thái Nguyên, cho biết ông ủng hộ phương pháp mới mà ông gọi là “đột phá”. Tuy nhiên, ông cho biết, trận chung kết cần phải được nhiều hơn “đáng tin cậy”, tức là trận chung kết cần phải phản ánh khả năng thực sự của sinh viên thực sự.
Hiện nay, các kỳ thi cuối cùng, trong con mắt của các nhà giáo dục, không có nhiều ý nghĩa, bởi vì gần như 100 phần trăm học sinh vượt qua kỳ thi. Vì vậy, nhiều người trong số họ đã đề nghị loại bỏ các kỳ thi để tiết kiệm tiền.
Hiền từ Bộ GD-ĐT thừa nhận rằng mình quá nhiều vấn đề vẫn còn tồn tại trong giáo dục nói chung, mà làm cho trận chung kết chỉ là “hình thức”.
Các chủ tịch của một trường đại học lưu ý rằng nếu các kỳ thi cuối cùng không thể được cải thiện, họ không thể cung cấp thông tin đáng tin cậy về các sinh viên các trường đại học để xem xét tuyển sinh.
“Giáo viên nghĩ rằng họ nên cho điểm cao cho sinh viên để giúp họ có được bằng trung học mà họ có thể tìm kiếm việc làm. Kết quả là, gần như 100 phần trăm học sinh vượt qua kỳ thi, bao gồm cả các học sinh yếu, “ông nói.
Trong khi một số nhà giáo dục hỗ trợ cho quan điểm cho rằng nó là cần thiết để giảm bớt khối lượng công việc của học sinh và cải tạo các hệ thống kiểm tra, những người khác tiếp tục thận trọng khi được hỏi về việc có nên cắt giảm số lượng các môn thi từ sáu hiện hai.
Nguyễn Văn Nhã, nguyên Trưởng phòng Đào tạo của Đại học Quốc gia Hà Nội, cho biết trận chung kết trường trung học là kỳ thi mà kiểm tra khả năng của học sinh trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Trong khi đó, toán học và văn học kỳ thi một mình sẽ không đủ để làm điều này.
Giám đốc Đại học Phương Đông Bùi Thiện Dụ cũng cho rằng trận chung kết không nên bao gồm các môn toán và chỉ có văn học, bởi vì đó là những kỳ thi quan trọng trong cuộc sống của họ.

keywords: Monenglish.com mang đến tự học tiếng anh nhanh nhất