ITGreen.com giới thiệu hướng dẫn học anh văn cơ bản

Lê Hải Thu ở quận Ba Đình, Hà Nội phàn nàn rằng các dây thần kinh của tất cả các thành viên trong gia đình cô đã bị “căng như dây đàn vĩ cầm” trong vài tháng vừa qua vì các câu hỏi toán học.
Thu, giống như nhiều phụ huynh khác trong khu vực đô thị, muốn con cái của mình là giỏi toán, vốn được xem là “vua khoa học”. Do đó, Thu gửi con gái 5 tuổi của cô đến lớp học toán siêu nhanh và các con trai, một học sinh lớp thứ hai, đến các lớp học thêm nơi ông học để giải quyết các câu hỏi bài toán khó.
Kết quả là, Thu và các thành viên khác trong gia đình đã luôn luôn bận rộn giải quyết các câu hỏi toán học.
trẻ em mù chữ cũng có thể học toán siêu nhanh
cha mẹ của Hà Nội đã được cho biết rằng con cái của họ phải làm quen với toán học siêu nhanh càng sớm càng tốt.
Rất nhiều trẻ em tuổi từ 4-12 tại theo các chương trình đào tạo, theo đó họ được dạy để thực hiện tính toán tinh thần và “siêu tâm” toán học. Điều này có nghĩa rằng ngay cả những trẻ em nhỏ, những người vẫn không thể đọc và viết cũng có thể học cách để giải quyết câu hỏi toán học một cách nhanh chóng.
Một khóa đào tạo kéo dài 2-3 tháng mà cha mẹ phải trả học phí hơn 1 triệu đồng. trẻ em mầm non sẽ học cách nhận ra các chữ số trên ngón tay và thực hiện Ngoài ra, tính toán trừ giữa 0 và 99 với bàn tay
Thu biết con gái mình đã rất vui mừng với việc học tập khi tham dự ba bài học đầu tiên. Các cô gái đã cố gắng để làm tất cả các bài tập về nhà, mặc dù cô vẫn không thể viết các con số, và Thu đã phải viết xuống các kết quả trên giấy.
Tuy nhiên, các cô gái sau đó đã mệt mỏi trong những bài học và từ chối quay trở lại lớp học, nói rằng cô ấy có dấu hiệu xấu vì cô ấy vẫn không thể nhận ra chữ số.
Thu cuối cùng quyết định rằng con gái mình sẽ không quay trở lại lớp, mặc dù cô đã trả học phí cho toàn khóa học đã.
Phó giáo sư Văn Như Cương, Hiệu trưởng Trường Trung học Lương Vinh, một nhà giáo dục nổi tiếng, nói rằng trẻ em mầm non chỉ nên chơi câu đố và tìm hiểu để nhận ra các chữ cái. Nó không phải là cần thiết để buộc một đứa trẻ bỏ ra hàng giờ trên các câu hỏi toán học.
Cường nói rằng ở tuổi mầm non, trẻ em có thể học hỏi khi họ đang ở chơi hoặc tham gia các hoạt động tập thể, trong khi không có nhu cầu để ngồi cho các bài tập toán.
Cha mẹ nên dạy cho trẻ em mẫu giáo của họ để thực hiện các bước cơ bản thay vì buộc họ phải di chuyển quá nhanh.
Học sinh tiểu học phải vật lộn với câu hỏi bài toán khó
Phạm Hải Nam, một phụ huynh ở quận Tây Hồ ở Hà Nội phàn nàn rằng ông không thể giúp con giải quyết các câu hỏi toán học của giáo viên, mặc dù Nam có bằng thạc sĩ về toán học.
Một vài ngày trước, cậu bé hỏi mẹ của mình để giúp giải quyết các câu hỏi: Điền vào các khoảng trống, nơi có “…”: 45 + 2 … = 68. Như 68-45 = 23, Nam nói với các cậu bé để lấp đầy “3” vào khoảng cách.
Tuy nhiên, câu trả lời không được chấp nhận bởi các giáo viên, người yêu cầu học sinh giải quyết theo cách khác. Các phương pháp được lựa chọn bởi Nam không thể được áp dụng cho các sinh viên, những người vẫn còn chưa học được phép trừ với số có hai chữ số.
Rất nhiều học sinh tiểu học đã khóc về những câu hỏi khó khăn, bởi vì họ không thể giải quyết chúng, và cha mẹ của họ không thể giúp đỡ.

keywords: Monenglish.com giới thiệu hướng dẫn học anh văn cơ bản