ITGreen.com chia sẻ tự học tiếng anh cơ bản miễn phí

Theo thành phố Vụ HCM Giáo dục và Đào tạo, đã được tuyển dụng từ tháng ba, chỉ có 1.900 giáo viên mới đã nhập chi trả tính của nó.
Con số này là 1.200 dưới con số cần thiết trên các trường mẫu giáo, tiểu học và ngành thứ cấp.
khó khăn về mặt lịch sử, các huyện ngoài đã phải đối mặt với việc thu hút giáo viên vùng sâu vùng xa, một vấn đề bây giờ được chia sẻ bởi các quận nội thành, theo bộ phận.
Nó được cho là sự khan hiếm của các giáo viên đã được cảm nhận nhiều nhất trong các trường mẫu giáo và tiểu học.
Lê Hồng Sơn, trưởng phòng giáo dục thành phố, cho biết nỗ lực để tuyển dụng giáo viên đã được tiếp tục.
Sở cũng đã đề nghị Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh cho phép tuyển dụng giáo viên nhập cư làm việc trong các trường mẫu giáo và trường tiểu học trên toàn thành phố.
Trưởng phòng Đỗ Minh Hoàng cho biết sự thiếu hụt là do sự gia tăng di cư đô thị với trẻ em.
Giáo sư Nguyễn Kim Hồng, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, cho biết các kết nối giữa các trường đại học và các sở giáo dục địa phương có nghĩa là tuyển dụng đã chậm, hạn chế và không hiệu quả.
“Hầu hết các trường không nhận thức được các kế hoạch tuyển dụng của các địa phương”, bà Hồng nói thêm.
Hồng nhấn mạnh rằng kế hoạch tuyển dụng dài hạn là cần thiết để giải quyết sự chênh lệch về tình trạng thiếu hụt trên toàn khu vực. Ông cho biết nhiều trường học đã bị thiếu hụt lớn trong khi một số có thặng dư là giáo viên.
Mặc dù tỷ lệ sinh viên / giáo viên đã học, cao đẳng không thể mở rộng hoạt động của mình do thiếu giảng viên đủ điều kiện.
Hoàng, từ các phòng giáo dục thành phố, cho biết tình trạng thiếu giáo viên ở các trường mẫu giáo đã nhắc nhở nhiều trường để sắp xếp cho một ‘vú em’ để giúp giáo viên với các lớp học lớn.
Trong một nỗ lực để cắm các thiếu, Sở đã khuyến khích cô bảo mẫu phải trải qua đào tạo thêm để đủ điều kiện như giáo viên mẫu giáo.
Sơn cho biết Sở đã phối hợp với Trường Đại học Sài Gòn để thành lập một trường cao đẳng sư phạm và trung tâm đào tạo cho giáo viên ở thành phố.
Nếu dự án thành công, tình trạng thiếu giáo viên ở các trường mẫu giáo và trường tiểu học sẽ kết thúc vào năm 2015, ông nói thêm.
Trong khi đó, các tỉnh, thành phố ở đồng bằng sông Cửu Long đã bày tỏ lo ngại tương tự về việc cung cấp giáo viên.
Tỉnh Đồng Tháp sẽ cần thêm 500 giáo viên cho các trường tiểu học và mẫu giáo, và ít nhất 60 giáo viên cho các trường THPT và THCS. Hiện nay, có 17.740 giáo viên trên địa bàn tỉnh.
Tỉnh Kiên Giang sẽ cần thêm 1.000 giáo viên để lấp đầy sự thiếu hụt trong toàn ngành.

keywords: Monenglish.com chia sẻ tự học tiếng anh cơ bản miễn phí