ITGreen.com chia sẻ trang web học tiếng anh miễn phí hay nhất

Không thể tìm được công việc như giáo viên, rất nhiều sinh viên tốt nghiệp trường sư phạm đã thấy kiến ​​thức của họ bị chôn vùi trong quên lãng. Có một vòng tròn luẩn quẩn: kiến ​​thức của giáo viên bị xói mòn bởi vì họ không thể làm việc như giáo viên, và vì kiến ​​thức của họ là nhận được tệ hơn, họ không có nhiều cơ hội tìm được việc làm trong tương lai.
sinh viên sư phạm ở lại dư thừa, Việt Nam lãng phí tài nguyên của nó

Võ Đông hiện đang làm việc như một người bảo vệ an ninh
Đại học Huế Giáo dục là trường cung cấp giáo viên đến nhiều tỉnh, thành phố trong khu vực miền Trung và Tây Nguyên. Khoảng 1500 sinh viên tốt nghiệp các trường mỗi năm. Tuy nhiên, chỉ có một vài trong số họ có thể tìm thấy các công việc tại các trường học địa phương và lân cận. Trong khi đó, số còn lại trở nên dư thừa hoặc họ phải chịu trong các công việc trong các lĩnh vực chưa qua đào tạo.

Từ bỏ ước mơ

Tốt nghiệp trường Đại Huế Giáo dục năm 2011, Võ Đông một lần đã cố gắng để áp dụng cho công việc của giáo viên tập thể dục, nhưng anh không thể. Đồng nhận ra rằng nó là rất khó khăn để tìm một công việc giảng dạy, ông đã chấp nhận để làm việc như một người bảo vệ an ninh cho siêu thị Big C Huế, mà mang lại cho anh thu nhập 1,4 triệu đồng một tháng. Đồng nói rằng ông không dám để trân trọng những hy vọng trở thành một giáo viên nữa.

Nguyễn Thị Sáu từ tỉnh Quảng Bình tốt nghiệp từ thành phố Đại học Huế Giáo dục vào năm 2007 và trở thành dư thừa trong hai năm. Sáu cảm thấy rất hạnh phúc khi năm 2009, cô được nhận vào làm việc cho các trường học Bố Trạch bán nhà nước ở huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình. Tuy nhiên, Sáu đã bị sa thải, vì nhà trường đã cố gắng để cắt giảm chi phí.

Sau khi thất bại trong việc tìm kiếm việc làm, Sáu quyết định kết hôn và làm việc trên các lĩnh vực lúa gạo, trong khi kiến ​​thức của mình đã bị mất dần trong công việc trang trại

Trình độ đại học không thể giúp Bùi Thị Dung, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An tìm việc làm ở các thành phố. Cảm giác thất vọng, Dũng đã rời quê nhà của bà đối với huyện Ea H’Leo, tỉnh Đắk Lắk, nơi anh trai cô sống. Tuy nhiên, ngay cả trong khu vực từ xa, Dũng vẫn chưa tìm được một công việc. Vì vậy, cô ấy đã chấp nhận để trở thành một người giữ trẻ và chọn hạt cà phê cho các chủ trang trại cà phê ‘.

Theo ông Dũng, cho đến nay, chỉ có một người bạn học của mình tại trường đại học đã tìm thấy một công việc giảng dạy, trong khi những người khác đã từ bỏ hy vọng trở thành giáo viên.

Các rất nhiều khó khăn của học sinh trung học sư phạm

“Tôi đã áp dụng cho một công việc tại 16 trường học ngữ pháp, Đà Nẵng và giáo dục và đào tạo ban ngành tỉnh Thừa Thiên Huế, nhưng không ai chấp nhận tôi,” Lê Thị Phương Nhi từ thành phố Đà Nẵng cho biết. Bây giờ cô ấy đã ở nhà và làm việc nhà, để mẹ cô có thể có thời gian để bán vé số.

“Chúng tôi đã rất hạnh phúc trong ngày khi Nhi có trình độ đại học. Tuy nhiên, cô đã được ở lại dự phòng cho hai năm qua “, cha của Nhi nói.

Trong khi đó, Lê Thị Tố Nguyên, tốt nghiệp trường sư phạm từ tỉnh Quảng Nam, đang làm việc cho các trường THCS Quế Lâm ở Quảng Nam học chỉ khoảng 1,5 triệu đồng một tháng. Nguyễn nói rằng cô thà chấp nhận mức lương thấp hơn là nhìn thấy những kiến ​​thức bị mất dần.

Câu chuyện về ba giáo viên “H”, “L” và “M” ở huyện Duy Tiên, tỉnh Hà Nam, đã trở nên nổi tiếng trong số các nhà giáo dục. Các giáo viên đã được làm việc theo hợp đồng lao động ký kết với một trường học (họ đã không do ngân sách nhà nước, nhưng do nhà trường) trong ba năm, cho đến đầu năm 2011, khi nhà trường sa thải họ. Cuối cùng, họ phải đi làm việc như công nhân trong một khu công nghiệp gần đó.

Nguyễn Văn Khoát, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo của Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Hà Nam cho biết rằng các giáo viên vẫn có cơ hội và các phòng giáo dục địa phương đang cố gắng để giúp đỡ họ. Tuy nhiên, ông đã thừa nhận rằng anh vẫn không thể giúp đỡ ngay bây giờ, bởi vì số lượng các lớp và học sinh đã được giảm.

keywords: Monenglish.com chia sẻ trang web học tiếng anh miễn phí hay nhất