ITGreen.com chia sẻ các trang web nghe tiếng anh

Ưu đãi để thu hút giảng viên trẻ

Phó Giáo sư Huỳnh Thanh Hùng, Phó Chủ tịch của Đại học Thành phố Hồ Chí Minh cho Nông nghiệp và Lâm nghiệp, đã khẳng định rằng nó là bây giờ khó khăn để tuyển dụng giảng viên trẻ, nhưng đây không phải là nhiệm vụ bất khả.

Ông nói rằng các trường học luôn luôn chào đón các sinh viên tốt nghiệp xuất sắc người muốn tham gia biên chế giảng viên của trường và tìm kiếm các cơ hội để nghiên cứu thêm. Khi sử dụng để làm việc như giảng viên, sinh viên tốt nghiệp có thể có cơ hội để đi học ở nước ngoài hoặc tham dự các khóa đào tạo trong nước. Bên cạnh đó, để giúp các giảng viên trẻ sống trên công việc của họ, nhà trường đã cố gắng để giúp các giảng viên kiếm thêm tiền hợp pháp để có “thu nhập chấp nhận được.”

Trong khi đó, các trường ngoài nhà nước chứng minh được thậm chí còn linh hoạt hơn trong việc thu hút giảng viên. Lê Anh Tuấn của Đại học Thành Đông ở tỉnh Hải Dương, cho biết trường nhằm thu hút các giảng viên trẻ, đặc biệt là các địa phương. Ông nói rằng các giảng viên trẻ sẽ chấp nhận trả tiền bằng được cung cấp bởi các trường học nhà nước, trong khi họ có thể làm việc ở gần nhà của họ và có thể mong đợi chương trình khuyến mãi trong công việc của họ.

Đặc biệt, nhà trường đã hứa sẽ cung cấp các khoản phụ cấp tốt, bao gồm xem xét phân bổ phòng để giảng viên có trình độ, và cung cấp thêm thu nhập.

Nguyễn Viết Thịnh, Giám đốc Đại học Hà Nội Giáo dục, cho biết kinh nghiệm của mình trong giảng viên tuyển dụng là nó sẽ không tốt hơn để sử dụng giảng viên ở cùng độ tuổi. “Họ chứng minh được năng động, ham học hỏi và sáng tạo. Tuy nhiên, họ thường không nhận ra tài năng của nhau, mà có thể dẫn đến mất đoàn kết nếu các giảng viên được đặt tại các vị trí khác nhau, “ông nói.

Đào tạo giảng viên bản thân đã trở thành phổ biến hơn

Nguyễn Mạnh Hùng, Giám đốc Đại học Quốc tế Hồng Bàng cho biết, từ năm học 2011-2012, nhà trường sẽ có giảng viên trẻ làm việc theo chương trình “trao đổi đào tạo”.

Nhà trường thực hiện một số chương trình đào tạo phối hợp với các trường của một số nước như Cuba, Mông Cổ và Campuchia. Đổi lại, các giảng viên của trường có được học bổng để đi tham dự các khóa đào tạo ở nước ngoài bằng thạc sĩ và tiến sĩ. Ít nhất năm thạc sĩ và tiến sĩ sẽ trở lại làm việc học sau khi hoàn thành các khóa học đào tạo tại Nhật Bản, Hàn Quốc và Mỹ.

Đến nay, trường cũng đã được tổ chức tự đào tạo cho 30 sinh viên tốt nghiệp trẻ, những người sẽ trở thành giảng viên của trường và thạc sĩ và bằng cấp cao hơn. Các giảng viên trẻ sẽ thay thế các giảng viên đang già đi. Bằng cách làm này, nhà trường hy vọng sẽ chủ động trong việc sử dụng lực lượng lao động chất lượng cao.

Trường Đại học Thành phố Hồ Chí Minh cho Nông nghiệp và Lâm nghiệp cũng đã được chạy một chương trình về sản xuất các giảng viên cho chính nó. Phó Chủ tịch Huỳnh Thanh Hùng cho biết khoảng 150 trong số 650 giảng viên được tham gia các khóa đào tạo để trở thành thạc sĩ và tiến sĩ, những người sẽ trở thành giúp nâng cấp đội ngũ giáo viên của trường.

Bình luận về các chương trình đào tạo do các trường học, Phó giáo sư Văn Như Cương, một nhà giáo dục nổi tiếng tại Việt Nam, nói rằng không có vấn đề gì các trường học làm gì, điều quan trọng nhất mà họ phải làm để thu hút giảng viên là cung cấp lương chấp nhận được. Nếu chỉ nhận được 3 triệu đồng một tháng, không ai muốn trở thành giảng viên.

Ông nhấn mạnh rằng nếu nhà nước không thay đổi cơ chế tiền lương, nó sẽ không có khả năng thu hút người tài. Nhà nước hiện nay dành 20 phần trăm ngân sách cho giáo dục phát triển, được cho là một số tiền lớn. Tuy nhiên, vấn đề là tiền đã được ném vào các dự án không cần thiết.

“Tôi biết một số dự án có giá hàng chục triệu đô la. Trong khi đó, các dự án chỉ nhằm mục đích để cử giáo viên tiếng Anh ở nước ngoài tham gia các khoá đào tạo. Đây thực sự là một sự lãng phí lớn, và nó sẽ được tốt hơn để sử dụng số tiền phải trả cho giảng viên “, ông Cường nói.

keywords: Monenglish.com chia sẻ các trang web nghe tiếng anh