các trang web luyện nghe tiếng anh hay tại monenglish

Quyền áp dụng cho nhiều công ty cho một công việc nhưng không thành công vì cô không thể vượt qua vòng phỏng vấn bằng tiếng Anh.
“Tôi không thể giao tiếp bằng tiếng Anh với người phỏng vấn, mặc dù ông đã hỏi tôi những điều đơn giản như giới thiệu bản thân mình và giảng viên của tôi,” cô nói.
“Thật khó để tìm kiếm một công việc những ngày này mà không biết tiếng Anh khá tốt,” cô nói thêm rằng nó đã trở thành một điều kiện theo yêu cầu của nhà tuyển dụng.
Sau khi tốt nghiệp, Quyên đã thất nghiệp trong vòng ba tháng, và bây giờ tạm thời làm việc tại một cửa hàng bán điện thoại di động.
Quyền cho biết rằng cô đã được học tiếng Anh trong 16 năm qua, nhưng đã không thể để cải thiện kỹ năng của mình.
“Việc thiếu trình độ tiếng Anh không phải là hiếm trong số sinh viên tốt nghiệp mới”, Tiến sĩ Nguyễn Ngọc Hùng, trưởng ban quản lý dự án của quốc gia ngoại ngữ, phát biểu tại một hội nghị về giảng dạy ngoại ngữ ở bậc đại học được tổ chức vào thứ hai tại thành phố Hồ Chí Minh.
“Nó là kết quả của chất lượng thấp của giảng dạy trong nhiều năm nay”, ông Hùng nói.
Ông cho biết các phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam thường không tạo ra một môi trường để người học thực hành nghe, nói, đọc và kỹ năng viết.
Hùng cho biết, việc học tiếng Anh là giống như học hát hoặc chơi một nhạc cụ, đòi hỏi rất nhiều thời gian để luyện tập.
Nhưng trong một lớp học ở đây, thời gian để người học thực hành nói với và lắng nghe từng tài khoản khác cho 10 phần trăm, theo Hưng.
chương trình giảng dạy và sách giáo khoa hiện nay tập trung vào giảng dạy từ mới và ngữ pháp, không kích thích sự quan tâm của người học.
Hơn nữa, hầu hết sinh viên không biết làm thế nào để học tiếng Anh hiệu quả mặc dù nhiều nguồn có sẵn trên Internet. Họ cũng ngại nói bằng một ngôn ngữ nước ngoài.
vấn đề giảng dạy
Nhiều giáo viên tiếng Anh không đạt được điểm số tối thiểu trên các xét nghiệm quốc tế, Hùng cho biết thêm đây là một thách thức phải đối mặt với việc dạy tiếng Anh trong nước.
“Để làm cho vấn đề tồi tệ hơn, số lượng học sinh trong một lớp học tiếng Anh tại các trường đại học là rất cao, đôi khi hơn 100 học sinh trong một lớp học, làm bài học hiệu quả”, ông Hùng nói.
Trong bối cảnh này, việc thực hiện các dự án ngoại ngữ quốc gia ở tất cả các cấp độ bao gồm cả bậc đại học đã đạt được vô cùng quan trọng, Hùng cho biết.
Dự án nhằm có hầu hết sinh viên tốt nghiệp từ các trường cao đẳng và đại học nói tiếng Anh hoặc một ngôn ngữ nước ngoài vào năm 2020.
Chính phủ sẽ chi 9,4 nghìn tỷ đồng (447.600.000 $ Mỹ) về dự án, theo tiến sĩ Nguyễn Thị Lê Hương, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học.
Dự án sẽ tập trung vào việc nâng cao kỹ năng chuyên nghiệp của đội ngũ giáo viên, rà soát và đổi mới chương trình giảng dạy và sách giáo khoa cũng như giới thiệu các phần mềm dạy học.
Dự án sẽ hiện đại hóa các cơ sở đào tạo và các thiết bị và sự kiểm soát chặt chẽ hơn việc kiểm tra, đánh giá của giáo viên.
Dự án cũng sẽ giới thiệu nhiều chính sách ưu đãi và khuyến khích để giúp các trường đại học giữ giáo viên tiếng Anh của mình.
Hơn nữa, sự chú ý sẽ được trả tiền để tăng hợp tác quốc tế cho giáo viên tiếng Anh để nâng cao kỹ năng chuyên môn và kiến ​​thức.
Theo bà Hương, Cục Đào tạo và Hợp tác Quốc tế sẽ gửi 60 phần trăm giáo viên ngoại ngữ cho các quốc gia khác tham dự ngắn hạn và các khóa đào tạo dài hạn vào năm 2015, và số còn lại 40 phần trăm sẽ được gửi vào năm 2016.

keywords: các trang web luyện nghe tiếng anh hay tại monenglish