ITGreen.com chia sẻ tên tiếng anh độc và lạ tốt nhất

Một thử nghiệm đã được chỉ tổ chức cho 5.000 giáo viên của các trường ở tỉnh Bắc Ninh trong những ngày trước. Các giáo viên từ các trường tiếp tục cao đã làm 8 môn thi bao gồm toán học, vật lý, hóa học, văn học, lịch sử, địa lý, sinh học và tiếng Anh (chỉ cho giáo viên ngoài quốc doanh).

Khoảng 4.000 giáo viên trung học và tiểu học đã phải tham dự các ngôn ngữ và toán kỳ thi tiếng Việt.

Chỉ có cán bộ quản lý, giáo viên tham dự các khóa học bồi dưỡng, đào tạo hoặc các nhóm sinh viên xuất sắc cho các cuộc thi quốc gia, và các sinh viên trên 50 tuổi (nữ giáo viên) và 55 (giáo viên nam).

Trước đó, kiểm tra tương tự đã được tổ chức tại Vĩnh Phúc, Hà Tĩnh và Bắc Giang theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Rất nhiều giáo viên đã được tìm thấy như có được những điểm dưới trung bình, có nghĩa là họ “thất bại trong kỳ thi.” Tại tỉnh Bắc Ninh, số lượng giáo viên dạy tiếng nước ngoài đi qua các kỳ thi là rất khiêm tốn rằng nó có thể được tính bằng các ngón tay.

Giáo viên giữ nghi ngờ về kết quả

Các kết quả thử nghiệm đã làm ngạc nhiên nhiều người, những người không thể tưởng tượng rằng các giáo viên đã giảng dạy cho hàng chục năm, sẽ không đáp ứng các yêu cầu cơ bản.

Nghi ngờ đã được nâng lên về chất lượng của các tổ chức kỳ thi. Ai là trách nhiệm nuôi các câu hỏi cho giáo viên? Ai đã đánh dấu bài thi, và đã được họ có đủ điều kiện đủ để đánh dấu bài thi?

“Tôi không biết ai đã nâng câu hỏi thi. Tất cả giáo viên trung học, người dạy các ngày 10, 11 và học sinh lớp 12, đã phải đối phó với những câu hỏi tương tự, trong khi trên thực tế, mỗi người chúng ta chỉ là phụ trách lớp nhất định “, Nguyễn Thị Bình, một giáo viên ở một trường học ở Quế nói huyện Võ, tỉnh Bắc Ninh.

“Kể từ khi các kiến ​​thức cần thiết bao gồm nhiều lĩnh vực, giáo viên có thể không chuẩn bị tốt cho các kỳ thi. Nếu các giáo viên gặp những câu hỏi liên quan đến các lĩnh vực có lợi thế của họ, họ sẽ nhận được điểm tốt, và nếu họ không, họ chắc chắn sẽ có được điểm xấu, “cô giải thích.

Một giáo viên, người yêu cầu được giấu tên – từ Lý Trung học Tự Trọng, tỉnh Hà Tĩnh, cũng nói rằng đó là không công bằng với yêu cầu giáo viên phải nắm vững kiến ​​thức trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

“Về nguyên tắc, giáo viên trường trung học phải sẵn sàng để dạy cho tất cả các ngày 10, 11 và học sinh lớp 12. Tuy nhiên, trong giảng dạy, họ có thể tham khảo sách giáo khoa, và họ có thể viết kế hoạch bài học trước khi lên lớp, “cô nói. “Không ai có thể nhớ tất cả những điều, đặc biệt là những sự kiện và con số trong lịch sử.”

“Làm thế nào bạn có thể nhớ có bao nhiêu kẻ thù của quân đội Việt Nam có thể tiêu diệt trong mỗi trận chiến và những gì địa phương họ chiến đấu đã diễn ra?”, Cô tiếp tục.

ngành giáo dục địa phương đã khẳng định rằng kết quả kiểm tra sẽ chỉ để tham khảo, trong khi họ sẽ không dẫn đến những thay đổi trong các đánh giá về khả năng của giáo viên. Tuy nhiên, kết quả vẫn đã gây đau đầu cho giáo viên.

Một giáo viên của trường Trung học Tư Gia Ngô ở tỉnh Bắc Ninh, người tự hào về kiến ​​thức của mình, bây giờ cảm thấy xấu hổ vì những điểm xấu cô nhận được từ các kỳ thi. Đặc biệt, các sinh viên của trường đã trở nên nghi ngờ về kiến ​​thức của mình.

keywords: Monenglish.com chia sẻ tên tiếng anh độc và lạ tốt nhất