ITGreen.com chia sẻ quá khứ đơn trong tiếng anh hay nhất

Việt Nam đã hướng lên cho các chương trình quốc gia về giảng dạy ngoại ngữ ở các cấp độ khác nhau, theo đó sinh viên sẽ được khuyến khích để bắt đầu học ngoại ngữ sớm, trong khi theo tiêu chuẩn giáo viên sẽ bị sa thải.

Người ta ước tính rằng các chương trình quốc gia về giảng dạy ngôn ngữ nước ngoài vào năm 2020, khởi công vào tháng 6 năm 2011, sẽ cần 9378000000000 đồng để thực hiện 10 năm. Chương trình này nhằm đổi mới dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Giáo sư Nguyễn Ngọc Hùng, Trưởng ban Thường vụ của dự án, cho biết ngoại ngữ có thể được xem như một loại “giấy chứng nhận quốc tế công nhận” mà lao động Việt Nam cần phải có để tồn tại trong một thị trường lao động cạnh tranh trong thời đại tích hợp.

Dự kiến ​​cộng đồng ASEAN sẽ bắt đầu hoạt động vào năm 2015, có nghĩa là thị trường lao động sẽ được mở ra từ năm 2015 cho người lao động nước ngoài đến Việt Nam. Vì vậy, nó là cần thiết để chuẩn bị lực lượng lao động Việt Nam cũng để trở nên cạnh tranh trên thị trường.

Đặc biệt, ông Hùng cho biết, đó là rất cần thiết để trang bị cho người lao động Việt Nam có trình độ ngoại ngữ cao.

Philippines được cho là mở cửa thị trường lao động quá sớm, khi công nhân của nó vẫn có thể không chuẩn bị tốt cho cuộc cạnh tranh gay gắt. Kết quả là, Malaysia, Singapore và Đài Loan đổ về đất nước, tham gia các vị trí quản lý trung cấp. Trong khi đó, Philippines không có cơ hội tiếp cận các vị trí cao, do đó trở thành công nhân thuê ở thị trường nội địa.

Trong khi đó, những câu chuyện về Hàn Quốc cho thấy một tình trạng nghịch đảo. Nó chuẩn bị lực lượng lao động rất cẩn thận trước khi mở cửa thị trường lao động đã giúp nó thành công.

Hưng nhớ lại một trường hợp của một công nhân người Việt Nam bỏ lỡ cơ hội để đi làm việc tại Hàn Quốc bởi vì các kỹ năng ngoại ngữ yếu kém của mình.

Một nhóm các chuyên gia Hàn Quốc một lần đến Việt Nam để tìm kiếm thợ hàn dưới nước. Họ đã có một ấn tượng rất tốt về một công nhân Việt, người được cho là có trình độ tương đương với một lớp 7 công nhân Hàn Quốc.

Tuy nhiên, các chuyên gia sau đó nhận ra rằng công nhân Việt Nam không có kỹ năng ngoại ngữ, và họ đã phải xóa tên của người lao động trong danh sách của người lao động được tuyển dụng.

Khi được hỏi lý do tại sao sinh viên Việt Nam không thể bắt đầu học ngoại ngữ từ lớp đầu tiên thay vì lớp ba, Hùng cho biết, mặc dù Việt Nam khuyến khích học sinh bắt đầu học sớm, nó không có đủ tiền để dạy ngoại ngữ đầu tiên và học sinh lớp thứ hai là tốt.

“Nó sẽ là không khả thi cho Việt Nam để yêu cầu học sinh bắt đầu học ngoại ngữ từ lớp đầu tiên”, ông Hùng nói.

“Nếu chúng ta làm, 7,5 triệu sinh viên sẽ học ngoại ngữ, trong khi 30.000 giáo viên mới sẽ là cần thiết. Điều này sẽ đòi hỏi một khoản tiền lớn để thực hiện chương trình “, ông Hùng nói. Do đó, chỉ những học sinh lớp ba và tiếp theo, khoảng 4 triệu, bây giờ có thể học ngoại ngữ ở trường.

Các trường chạy tin được cho là để thực hiện một bước đột phá trong việc giảng dạy và học ngoại ngữ. Với các chính sách xã hội hóa giáo dục, nghĩa là kêu gọi các nguồn lực ngoài nhà nước cho giáo dục, trẻ em sẽ có thể bắt đầu học ngoại ngữ sớm, có thể từ trường mẫu giáo.

Về chất lượng đội ngũ giáo viên, Việt Nam hiện có 80.000 giáo viên tiếng Anh, nhưng phần lớn trong số họ vẫn không thể đáp ứng các tiêu chuẩn, mà thực sự là một vấn đề lớn.

Các chuyên gia cho rằng sẽ phải mất 20 năm để tái đào tạo 80.000 giáo viên tiếng Anh, trong khi các nhà phát triển dự án hy vọng sẽ rút ngắn thời gian 10 năm. Sau năm 2020, các giáo viên theo tiêu chuẩn sẽ không thể tiếp tục công việc của họ.

keywords: Monenglish.com chia sẻ quá khứ đơn trong tiếng anh hay nhất