ITGreen chia sẻ học anh văn giao tiếp miễn phí hay nhất

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường trung học để thực hiện chương trình đào tạo hướng nghiệp từ năm 2006, nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp.

hướng dẫn nghề nghiệp cho biết thêm thông tin cho phụ huynh và học sinh về cơ hội nghề nghiệp, từ đó giúp họ lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với khả năng, sức khỏe và sở thích của họ. Sinh viên có thể lập kế hoạch dài hạn để làm theo để có được mục tiêu của họ. Nếu họ biết chính xác những gì các chuyên ngành học mà họ sẽ làm theo, họ sẽ có thể tự chuẩn bị sớm để thích nghi với hoàn cảnh mới.

Tuy nhiên, mặc dù công nhận tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp, không có trường đã chú trọng thích hợp cho công việc. Nói chung, những giờ hướng dẫn nghề nghiệp được giao nhiệm vụ đứng đầu giáo viên, hoặc các giáo viên, những người có vài giờ dạy. Vì vậy, không ai dành thời gian vào việc chuẩn bị giáo án cho giờ hướng dẫn nghề nghiệp, một khi họ phải tiêu tốn quá nhiều thời gian vào công trình bắt buộc khác.

Một cuộc khảo sát do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã phát hiện ra rằng 70 phần trăm học sinh trung học không nhận được giáo dục nghề nghiệp.

Hầu hết sinh viên giữ im lặng khi được hỏi về chương trình giáo dục nghề nghiệp cho học sinh lớp 10. Không có học sinh lớp 11 có thể trả lời các câu hỏi, nói rằng họ sẽ chỉ quyết định những gì họ sẽ trở thành khi kết thúc lớp 12.

Một học sinh ngạc nhiên cô giáo của mình khi yêu cầu những gì đề mà ông cần để tìm hiểu sâu hơn để tham dự kỳ thi tuyển sinh đại học, nếu anh muốn trở thành một sĩ quan trong lĩnh vực ngân hàng và tài chính.

“Những gì đối tượng là bạn quan tâm đến?” – Cô giáo hỏi các câu hỏi. “Tôi vẫn không biết,” các sinh viên trả lời.

Các vấn đề của nhiều học sinh trung học hiện nay là họ không biết những gì họ sẽ nghiên cứu và công việc họ sẽ mất. Rất nhiều sinh viên nói cùng một điều rằng họ sẽ yêu cầu người khác hoặc cha mẹ của họ để quyết định làm gì tiếp theo sau khi học xong trung học.

Đó là một điều phổ biến khá tại các trường trung học mà học sinh không có đủ thông tin về các cơ hội nghề nghiệp. Trong khi đó, các cuốn sách hướng dẫn nghề nghiệp biên soạn bởi Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ cung cấp thông tin cơ bản và đề cập đến sự nghiệp phổ biến nhất trong xã hội.

Kết quả là, rất nhiều sinh viên đăng ký tham dự kỳ thi A-nhóm (toán học, vật lý và hóa học), đơn giản vì đây là nhóm thi phổ biến nhất. Trong khi đó, họ không biết những gì họ cần, và không quan tâm nếu họ có khả năng ghi lại các công việc.

Đặc biệt, sinh viên và các bậc cha mẹ ngày nay không có thông tin về cơ hội việc làm của họ, bởi vì họ không thể tìm thấy các thông tin về cơ cấu đào tạo và nhu cầu nhân lực.

Các nhà giáo dục, sau khi bị chỉ trích vì vấn đề, đã cố gắng để cầu sử dụng lao động và sinh viên bằng cách tổ chức các cuộc họp, nơi sử dụng lao động có thể thấy nhu cầu và sinh viên của họ có thể nêu các câu hỏi để biết những gì họ muốn biết.

Nói chung, các trường trung học mời đại diện của các trường đại học và cao đẳng cho các trường để cung cấp cho tư vấn trực tiếp cho sinh viên. Tuy nhiên, các cuộc họp này là không đủ cho các trường đại học để cung cấp thông tin hữu ích về chuyên ngành đào tạo của họ.

Nó xảy ra sau cuộc họp, sân trường trở thành “bãi rác” với rất nhiều tờ rơi và các giấy tờ quảng cáo cung cấp bởi các trường đại học và doanh nghiệp. Trong khi đó, các học sinh rời khỏi cuộc họp không có thông tin hữu ích thu được.

keywords: ITGREEN chia sẻ học anh văn giao tiếp miễn phí hay nhất