ITGreen.com mang đến học tiếng anh ở trang web nào

 Việt Nam, mặc dù nguồn lực kinh tế tương đối khiêm tốn của mình cũng đang theo bước chân của nhiều nước tiên tiến để bắt đầu đầu tư vào nghiên cứu khoa học cơ bản.

Fields Việt đoạt huy chương Ngô Bảo Châu giải thích sự kết nối giữa các khu vực toán học khác nhau trong một hội thảo được tổ chức bởi Viện Nam Việt của nghiên cứu cao cấp về Toán. (Ảnh: VNS)
Việc thành lập Viện Việt Nam nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM) tháng ba là một minh chứng rõ ràng về sự cam kết của Chính phủ để thúc đẩy học viện địa phương đến một cấp độ mới.
Việc thành lập các học viện là một trong những bước đầu tiên của một dự án, trị giá 650 tỷ đồng (31 triệu $), nhằm mục đích biến Việt Nam thành một cường quốc toán học vào năm 2020.
Đầu tư vào nghiên cứu và công nghệ, mà đã thành công ở các nước khác, sẽ giúp mở ra một làn sóng mới của sự đổi mới và kích hoạt sự phát triển kinh tế.
Giáo sư Đàm Thanh Sơn của Viện nghiên Washington cho Lý thuyết hạt nhân cho biết Việt Nam đã tụt hậu so với các nước láng giềng trong nghiên cứu khoa học cơ bản.
“Bạn không cần phải nhìn quá xa để nhìn thấy rằng các quốc gia khác đang làm cho những nỗ lực phi thường để thúc đẩy các ngành khoa học cơ bản. Trung Quốc, Ấn Độ, Singapore đang làm tốt nhất của họ không chỉ để sản xuất năng lực cao, các nhà nghiên cứu và các nhà khoa học của riêng mình sáng tạo, nhưng cũng đang cố gắng để thu hút nhân tài nước ngoài đến làm việc cho quốc gia của họ, “ông nói.
Giáo sư Nguyễn Hữu Việt Hưng từ Đại học Khoa học tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết dự án này đánh dấu lần đầu tiên Chính phủ đã từng đầu tư một lượng đáng kể trong nghiên cứu khoa học và giáo dục, sau nhiều thập kỷ của sự phụ thuộc gần như hoàn toàn vào nước ngoài để nghiên cứu sâu .
“Các nhà khoa học của thế hệ tôi thường gửi đến các nước thuộc Liên Xô thân thiện đến Việt Nam, trong khi những người của thế hệ sau đi đến các nước phương Tây để có được kiến ​​thức thông qua hỗ trợ tài chính được cung cấp bởi những chính phủ”, ông Hùng lập.
Giám đốc khoa học của VIASM, Giáo sư Ngô Bảo Châu, cho biết học viện nhằm làm phong phú thêm kinh nghiệm giáo dục và nghiên cứu bằng cách tổ chức các cuộc hội thảo mà bao gồm các chủ đề nóng của toán học hiện đại cũng như các dự án ngắn hạn liên quan đến cả hai nhà toán học địa phương và đồng nghiệp của họ ở nước ngoài.
“Sự hình thành của viện sẽ tăng cường hợp tác giữa các nhà khoa học Việt mà nếu không sẽ bị cô lập một cách chuyên nghiệp. Bằng cách khai thác vào mạng lưới hội viên của nó, nó sẽ thúc đẩy quan hệ hợp tác quốc tế cấp cao có thể nâng cao trình độ học bổng tại Việt Nam,” ông nói.
theo đuổi toán học
Giáo sư Hùng cho rằng, trong khi các nhà toán học Việt trong lịch sử thực hiện tốt, toán học giảng dạy và học tập phong trào đã mất đà lâu đời của nó.
“Nó giống như một tòa nhà đạt đỉnh của nó trong khi nền tảng của nó bắt đầu đổ nát cùng một lúc,” ông nói.
Năm ngoái, giáo sư Việt Ngô Bảo Châu là công dân đầu tiên của một quốc gia đang phát triển để được trao huy chương Fields, tương đương với giải Nobel trong lĩnh vực toán học. Tuy nhiên, kỷ lục đối diện đã được thiết lập trong năm nay khi đội Việt Nam tham gia 52 International Mathematical Olympiad có thứ hạng thấp nhất trong lịch sử của quốc gia, 31 trong số 101.
Giáo sư Dương Minh Đức từ Đại học Khoa học tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, phương pháp giảng dạy nằm ở gốc của điểm số giảm.
“Trong một thời gian dài, giáo viên toán học đã lựa chọn cho việc dạy học sinh thủ thuật để giải quyết các vấn đề toán học hơn là nuôi dưỡng một niềm đam mê lâu dài cho môn học này,” ông nói.
Giáo sư Châu cho biết sự kết hợp hiện tượng ký này với sự sụt giảm liên tục trong toán học chuyên ngành-cho thấy xã hội đã mất đi sự quan tâm truyền thống nhiệt thành của mình trong môn toán và khoa học cơ bản.
Ông quan sát thấy rằng cha mẹ dường như ngày nay để chỉ đạo con của họ đối với các ngành nghề thực dụng hơn, giữ quan điểm rằng sự nghiệp toán học dựa trên khó có thể đảm bảo một cuộc sống thịnh vượng.
Ngoài ra, toán học ứng dụng đã không được đưa ra tại Việt Nam như được nêu ra, cho công chúng ấn tượng rằng Toán học là xa khỏi thế giới thực tế. Có rất nhiều vấn đề thực tế cuộc sống mà có thể đã được giải quyết với các mô hình toán học, đã nghiên cứu và sinh viên có thể làm việc cùng nhau như một đội.
“Nút thắt ở đây là, trong khi có rất nhiều nhà khoa học có thẩm quyền tại Việt Nam, nó là một kỳ công không nhỏ để xây dựng nhóm các nhà khoa học để cung cấp các giải pháp cho câu hỏi hóc búa thực tế cuộc sống. Nó đòi hỏi những nỗ lực lớn để xác định các vấn đề trong cuộc sống thực tế và để có được các nhà hoạch định chính sách và các nhà toán học nói một ngôn ngữ chung thời gian đủ dài để giải quyết chúng “, ông Châu nói.
Vũ Đình Chuẩn, Giám đốc Bộ Đào tạo và Sở Giáo dục Trung học, cho biết hiệu suất suy giảm của nhóm nghiên cứu của Việt Nam trong những năm gần đây đã nhắc nhở Bộ để thay đổi chiến lược tuyển dụng và đào tạo của mình.

keywords: Monenglish.com mang đến học tiếng anh ở trang web nào